Curso 2012 - 2013

      

CURSO 2012 - 2013

LÍNEA TEMÁTICA 3  - BIBLIOTECA DIGITAL

CONTENIDOS DOCUMENTACIÓN BÁSICA RECURSOS

CONTENIDOS   

Esta línea se dedicará a la integración de las nuevas tecnologías en el ámbito de actuación de la biblioteca escolar (BE), conjuntamente con el soporte impreso, y a la adaptación que ello conlleva en torno a la escritura, lectura y acceso a la información por parte del alumnado y profesorado.


Los nuevos avances que nos posibilitan las TIC y la web 2.0 nos permiten difundir la información de la BE y poder sacar la biblioteca de nuestro centro de sus muros físicos y lanzarla al ciberespacio y a la comunidad educativa en general (biblioteca 2.0)


Los hábitos de lectura y de escritura gracias a internet y a la digitalización de dicho mundo está creando una rápida evolución en el alumnado que hace que tengamos que estar alerta a dichos cambios y adaptarnos a los mismos.


Por último, el acceso a la información ha cambiado exponencialmente con la red, y la abundancia de datos y el desconocimiento de los medios adecuados para acceder a la misma puede suponer, paradójicamente, una desinformación si no dotamos de herramientas adecuadas a los alumnos (competencia informacional)


Así pues, veremos en esta línea a lo largo del curso:


  • Las posibilidades de internet en las bibliotecas escolares (la biblioteca 2.0)
  • Herramientas para la difusión de la información de las BE: blogs, webs, plataformas para compartir archivos, videos, redes sciales….
  • Uso pedagógico de las nuevas tecnologías en la BE (lectura digital, creaciones literarias, libros electrónicos)
  • Acceso a la información en la era digital (competencia informacional)
  • Internet y el derecho a la privacidad: la privacidad de la información y el derecho a la intimidad, los peligros de las redes sociales, los derechos legales….

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DOCUMENTACIÓN BÁSICA


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RECURSOS

1. Dossier Bibliotecas y web social.

EDUCACIÓN Y BIBLIOTECA Nº 161 (2007) pp. 62-124

Dossier extraído del nº 161 de la revista Educación y Biblioteca donde, en el ya temprano 2007, aborda de manera clara y decidida la integración de internet y las tecnologías sociales (blogs, wikis, redes sociales...) en las bibliotecas españolas, tanto públicas como universitarias y escolares.

Primeramente hace una definición de la web social y de las aportaciones de internet a las bibliotecas, para ir después comentando diferentes experiencias en bibliotecas escolares, públicas y universitarias.

Si quieres consultar el número entero pulsa aquí

2.
Dossier Experiencias Bibliotecarias con las tecnologías sociales.

EDUCACIÓN Y BIBLIOTECA Nº 177 (2010) pp. 59-124

Magnifico dossier extraído del nº 177 de la revista Educación y biblioteca y que, recordando al dossier de 2007, actualiza la situación de la web 2.0 en las bibliotecas españolas.

De una manera muy clara e intuitiva, este dossier explica que es la web 2.0 y da 10 ideas claves para trabajar con las nuevas tecnologías en las bibliotecas. A continuación, y en formato de breves experiencias en bibliotecas escolares, públicas y universitarias, explica como se trabaja en la biblioteca con:
  • Blogs
  • Microblogs ( Twitter )
  • Redes Sociales
  • Wikis
  • Plataformas para compartir archivos

Si quieres consultar el número entero, pulsa aquí



OTROS RECURSOS APORTADOS POR LA RED

Monografías

Monografía sobre el valor de la biblioteca escolar en el desarrollo de la competencia informacional (ALFIN) y digital del alumnado
     

Enlaces a presentaciones y artículos




EXPERIENCIAS DE CENTROS



Experiencias contrastadas de centros en relación con Biblioteca Digital

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